不教胡馬渡陰山12大分析2025!內含不教胡馬渡陰山絕密資料

唐玄宗時,邊關戰事不絕,這首詩就是針對時事而寫的。 前兩句寫戰爭連年不斷,給人民帶來了巨大的苦難。 後兩句則指出之所以如此,就因爲邊官無能,朝廷不能任用良將。

隨着梁師都威脅的解除,李世民向東突厥“算總賬”,公元629年,李世民任命李靖爲定襄道行軍總管,率領唐軍兵分6路反擊突厥。 經過激戰,唐軍滅亡東突厥汗國,唐朝的北方威脅徹底解除。 李世民登基後,頡利可汗趁唐朝國內政局不穩,藉着梁師都政權的支持大舉南下威脅長安,李世民在渭水橋頭怒斥頡利可汗背信棄義。 陰山山脈,位於內蒙古自治區中部,包括狼山、烏拉山、色爾騰山和大青山的山脈。 山頂海拔2200米到2400米,集寧市到張家口一帶的海拔爲1000米到1500米。 山坡南北不太對稱,北部坡道和緩,屬於內蒙古高原。

不教胡馬渡陰山: 作者簡介

”司馬光也認爲:“效不識,雖無功,猶不敗;效李廣,鮮不覆亡。 ”此外李廣心高氣傲,常常意氣行事,甚至有爲了追殺三個匈奴兵,率百人追趕,結果被數千敵軍包圍的事例。 不教胡馬渡陰山 在上谷作太守時,典屬國公孫昆邪就曾經上書漢景帝說李廣雖然“才氣天下無雙”,但是“自負其能”,擔心他冒然與匈奴交戰會喫大虧(李廣因此被改調到上郡做太守)。 第二件,李廣曾經公報私仇,殺掉了一個與他有過節的軍官。 李廣戰敗丟官後,有次打獵經過南山,耽誤了返回的時辰。

  • 如果遊牧民族建立的國家佔領了河套平原,其對於中原農耕文明而言就是一個極其巨大的威脅。
  • 說的是此地漢關,明月秦時,大有歷史變換,徵戰未斷的感嘆。
  • 前人或爲唐人七絕壓卷之作;或推爲唐絕第一;或以爲尚須商榷。
  • 清明時節,宜昌籍留歐學生發信《三峽晚報》,建議尋找高志航安葬之地。
  • 此句以互文的形式歌詠邊塞的天地,依然是可愛的秦漢時的明月,秦漢時的邊關,可至今依舊戰事頻仍。
  • 全詩以平凡的語言,唱出雄渾豁達的主旨,氣勢流暢,一氣呵成,吟之莫不叫絕。

本詩寓情於景,意境雄渾,由古及今;結尾含蓄深沉,格調高亢,由今及古。 整首詩韻律鏗鏘,語言精練,風格悲壯,是充滿愛國精神的傑出詩篇。 這是一首邊塞詩歌中的名篇,主要內容是感嘆邊戰不斷、國無良將。 詩的首句最耐人尋味,具體含義歷來爭議頗多,明代李攀龍、清代沈德潛都有自己的見解。

不教胡馬渡陰山: 作者介紹

這首詩雖然只有短短四行,但是通過對邊疆景物和徵人心理的描繪,表現的內容是複雜的。

  • 漢武帝經不起李廣請求,同意他打先鋒,但隨後密信衛青,說李廣犯楣運,不能給與先鋒官的重任。
  • 衛青(?—前106年),字仲卿,河東平陽(今山西臨汾市)人。
  • ”詩人面對雄關懷古傷今,希望朝廷重視邊境安寧,選任良將鎮守,不讓敵人跨越陰山一步。
  • 雖然唐軍兵分6路從不同的方向進攻東突厥,但唐朝反擊東突厥的核心戰場仍然圍繞着陰山南北地區展開。
  • 李廣死時,他長子李當戶、次子李椒都已經過世,僅留下幼子李敢。

三四句借用漢時“飛將軍”李廣的典故寫出普通老百姓對於良將的渴求,表達了人民希望過太平生活的共同心願。 李廣( ?-前119年),漢族,甘肅天水人,中國西漢時期的名將,被匈奴稱之“飛將軍”。 “龍城”,甘肅省天水市的別稱,稱天水爲“龍城”是自它是“人首龍身”的人類始祖伏羲出世之地。

不教胡馬渡陰山: 李廣

太史公以孤憤之故,敘廣不啻出口,而傳衛青若不值一錢,然隨文讀之,廣與青之優劣終不掩。 不教胡馬渡陰山2025 陳仁錫則說:“子長(司馬遷)作傳,必有一主宰。 如《李廣傳》以‘不遇時’三字爲主,《衛青傳》以‘天幸’二字爲主。

不教胡馬渡陰山: 作者介紹

把複雜的內容熔鑄在四行詩裏,深沉含蓄,耐人尋味。 “但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”兩句,融抒情與議論為一體,直接桿發戍邊戰士鞏固邊防的願望和保衛國家的壯志,洋溢著愛國激情和民族自豪感。 同時,這兩句又語帶諷刺,表現了詩人對朝廷用人不當和將帥腐敗無能的不滿。 面對這樣的景象,邊人觸景生情,自然聯想起秦漢以來無數獻身邊疆、至死未歸的人們。

不教胡馬渡陰山: 李廣

經《三峽晚報》連續推出六期「尋找隱身宜昌的空軍戰魂」報導後,一位六十… ”詩人面對雄關懷古傷今,希望朝廷重視邊境安寧,選任良將鎮守,不讓敵人跨越陰山一步。 “不教胡馬度陰山”是詩人衷心的願望,堅定的誓言中洋溢着濃烈的保衛國家的激情。 不教胡馬渡陰山 前兩名時間跨度綿遠悠久,空間跨度廣遠遼闊。 短短四句中有對古往今來一去不還的徵人的同情,有詩人結束邊戰的願望,有對朝廷用人不當的不滿,還有安邊良策。

不教胡馬渡陰山: 作者簡介

驊騮駿馬,是再好不過的馬了,還要給它配上再美不過的白玉鞍橋,可以想見這馬上騎手的威風。 這英武的騎士是手持“金刀”(即金錯刀)奮戰沙場的。 這騎士披一身月色,頂凜冽寒風,鏖戰而歸。 但他全副精神仍沉浸在煙塵滾滾的沙場,那咚咚的進擊鼓聲還響徹耳畔。 這風度軒昂、勇武不凡、充滿自信的騎士,就是詩人心目中唐軍將官的形象,也是詩人矢志抗敵、無時無刻不意欲拼搏戰場的心靈寫照。 ”這實在是一個堅定的愛國者從耿耿赤心發出的雄壯的吶喊,也分明寄寓著詩人的殷切希望。

不教胡馬渡陰山: 作者簡介

這首詩通過寫景、敘事抒發了作者希望國家安寧、民衆安居樂業的愛國豪情。 不教胡馬渡陰山 《峴傭說詩》:“秦時明月”一首,“黃河遠上”一首,“天山雪後”一首,皆邊塞名作,意態雄健,音節高亮,情思悱惻,令人百讀不厭也。 《藝圃擷餘》:於鱗選唐七言絕句,取王龍標“秦時明月漢時關”爲第一,以語人,多不服。 必欲壓卷,還當於王翰“葡萄美酒”、王之渙“黃河遠上”二詩求之。 《唐詩絕句類選》:“秦時明月”一首,用修、於鱗謂爲唐絕第一,愚謂王之渙《涼州詞》神骨聲調當爲伯仲,青蓮“洞庭西望”氣概相敵。

不教胡馬渡陰山: 作者介紹

陰山山脈是我國重要的地理分界線,是溫帶半乾旱和乾旱氣候的過渡地帶,在歷史上亦爲農牧分界線。 陰山南北氣候差異比較大,陰山以北降水少,以牧業爲主;陰山南部較溼潤,又有黃河之水滋潤,農牧皆宜。 陰山之南就是“黃河九曲,唯富一套”的河套平原,絕非浪得虛名,如今這裏是寧夏與內蒙古重要農業區和產糧基地。 這是一首的邊塞詩,表達了詩人希望起任良將,早日平息邊塞戰事,使人民過上安定的生活的願望。 前119年,漢武帝發動漠北之戰,由衛青、霍去病各率五萬騎兵由定襄、代郡出擊跨大漠遠征匈奴本部,李廣被分配跟隨衛青出征。 漢武帝經不起李廣請求,同意他打先鋒,但隨後密信衛青,說李廣犯楣運,不能給與先鋒官的重任。

不教胡馬渡陰山: 李廣

他也寫過一些在邊塞懷土思親的詩歌,如爲後人傳誦的《逢入京使》:“故園東望路漫漫,雙袖龍鍾淚不幹。 同時,我們還要體會到,躍動於邊塞詩中的種種矛盾:慷慨從戎和久戍思鄉的矛盾;衛國激情和艱苦生活的矛盾;痛恨庸將和獻身精神的矛盾等等。 “萬里長征人未還”,襲自隋代盧思道《從軍行》中的“塞外徵人殊未還” ,面對這樣的景象,邊人觸景生情,自然聯想起秦漢以來無數獻身邊疆、至死未歸的人們。 這裏的“人”,既是指已經戰死的士卒,也指還在戍守不能迴歸的士卒。 “人未還”,一是說明邊防不鞏固,二是對士卒表示同情。 這本是一個問題的兩個方面,前者是因,後者是果。

不教胡馬渡陰山: 李廣

李廣、公孫敖因爲戰敗被廷尉提審,按軍法當斬,付贖金後,廢爲庶人。 漢武帝時期,武帝因賞識李廣名氣,讓他擔任未央宮衛尉。 前133年,漢武帝聽從王恢之言,在馬邑伏重兵意圖圍殲匈奴,但因單于生疑退兵而作罷。 李廣馬邑之戰時是驍騎將軍,屬護軍將軍,因此無功而返。 另外我也研究了一下,近代詩人用“教”字仍然沿用了古人的平仄,他們對該字在詩詞中的讀音好像還沒有專門的論述,但我希望從現在並從本異讀系列探討開始對該字的使用能有所明晰。

”認爲司馬遷僅從李廣豪情飛揚的個人魅力方面着眼,過度抬高了李廣,並且淡化了出身低賤、謙遜低調但真正有功於社稷的衛青。 明代大儒王夫之則更是評論李廣“獲譽於士大夫之口,感動於流俗之心”。 李廣終生不能封侯,以至於被後人評爲“數奇”(運氣不好),其實和他治軍不嚴、缺乏管理才能和戰略眼光導致軍功不夠是脫不了聯繫的。 後來李廣被調入京當郎中令,前123年,被重新封爲將軍,隨衛青由定襄出擊匈奴,但沒能建功。

組詩的第二首,《全唐詩》同時也錄入李白詩作下,作《從軍行》或《行軍》。 但《李白全集校注匯釋集評》沒有《軍行》一首。 不教胡馬渡陰山2025 李廣死時,他長子李當戶、次子李椒都已經過世,僅留下幼子李敢。 李敢當時是霍去病的部下,因立有戰功被封爲關內侯,聽說父親死訊,認為是衛青陷害李廣,因此鬧事打傷衛青。 衛青本人並不追問李敢,但衛青的外甥霍去病卻不能接受部屬毆打自己舅舅,後來借甘泉宮狩獵的機會射殺了李敢。

以“秦”、“漢”兩代來濃縮整個歷史時段,凝練概括出“秦時明月漢時關”一句,表明自古至今明月始終映照關城,而邊疆戰事一直沒有體止 。 不教胡馬渡陰山 首句“秦時明月漢時關”七個字,即展現出一幅壯闊的圖畫:一輪明月,照耀着邊疆關塞。 詩人只用大筆勾勒,不作細緻描繪,卻恰好顯示了邊疆的寥廓和景物的蕭條,渲染出孤寂、蒼涼的氣氛。 尤爲奇妙的是,詩人在“月”和“關”的前面,用“秦漢時”三字加以修飾,使這幅月臨關塞圖,變成了時間中的圖畫,給萬里邊關賦予了悠久的歷史感。 不教胡馬渡陰山 這是詩人對長期的邊塞戰爭作了深刻思考而產生的“神來之筆”。 漢軍進攻河套平原和唐朝消滅梁師都政權這兩場戰役都發生在陰山南部的河套平原,對於中原王朝而言,只有將陰山南部和河套平原緊緊控制在手中,首都長安才能轉危爲安。