新界校長會會長朱景玄則認為，學生透過比賽，會有鑽研、探究的動力；比賽融入評估與興趣，更能令學生提升學習意慾。 評審團委員包括與主題相關的專家學者、資深校長、曾獲獎的教師及家長。 慶回歸25 週年「紫荊文化盃」全港中小學生知識競賽中學組個人冠軍及亞軍。
- 通識教育科教科書以往毋須送審，個別內容被指立場偏頗。
- 根據課程發展議會網頁，委員會主席是嶺南大學協理副校長（學術及對外關係）劉智鵬。
- 至於現行課本，當局下月向出版社提供修訂建議，他呼籲教師比對刪改內容，確保教材正確。
- 仁濟醫院王華湘中學曾獲教育局撥款199萬推行為期三年的「電子學習試驗計劃」，發展校本電子教學平臺。
- 青識教育發展中心與香港善德基金會，亦有通過製作多媒體教材資源庫，舉辦線上問答比賽。
- 去年，學校參與教育局舉辦的Poetry Remake Competition，學生在閲讀及瞭解詩歌的內容後進行藝術創作，將英語及視覺藝術的知識結合運用，更有九名學生獲得獎項，提升他們的自信。
報道稱，委員會的其他委員包括3名大學學者，分別是教育大學課程與教學學系助理教授霍秉坤、香港大學工程學院首席講師霍偉棟，以及公開大學教育及語文學院助理教授邱逸。 中學通識科老師、教協副會長田方澤表示，委員會有不少人具親建制背景，而主席劉智鵬是歷史學者，並非社會科學研究出身，過往在中學通識科發展參與度低，不為業界所認識，令人擔心新科發展方向，會否偏重加強國安及國教。 委員會連同主席一共有12人，考評局及教育局分別有1個及2個代表，其他委員包括教大課程與教學學系署理系主任霍秉坤、港大電機電子工程系首席講師霍偉棟、順德聯誼總會鄭裕彤中學教師林佰強等。 翻查資料，霍偉棟於2017年時曾連同親建制學者雷鼎鳴組團訪京，與港澳辦主任張曉明會面。 通識科教師、教協理事張銳輝指，委員會未見中學界較具代表性的通識教師聯會代表，又指有不少大學學者更瞭解中學通識科，觀乎過去十多年有不少大學學者曾參與中學通識課程發展，部分大學亦有通識師訓課程，對於劉並非「跟開通識」但擔任主席「有很大保留」，認為有其他更適合人選，並指部分委員是傾向政府人士，質疑當局遴選委員涉政治考慮。 由於學校大部分的課堂以英語授課，為了讓新生更容易適應學習環境，每年七月，校方都會安排升讀中一的同學參與為期一星期的英語銜接課程，培訓同學英語能力之外，並會進行評估，掌握了每位新生的英語水平後才作編班，務求讓學生能以最適合自己的語文學習，做到因材施教。
傅潤偉: 教學情況
邱少雄校長及教學團隊按學科本質優化課堂策略，配合電子學習元素，鞏固學生自學習慣。 校方投放大量資源於英語教育，以沉浸式英語教學啟迪他們對英語學習的興趣。 【OpenSchool專訊】蘋果公司行政總裁庫克（Tim Cook）早前談及程式語言教育，認為這是最重要的語言，建議每個人都應該從小學開始學習編寫程式。 仁濟醫院王華湘中學早已將編程（Coding）列入常規課程，中一學生已開始學習電腦知識及多媒體技術，他們不論使用高端硬件，以至發揮創意，應用科技改善校園環境，都令校長邱少雄深感自豪，面對未來的種種挑戰，「華湘人」已作好裝備，迎接科技新時代。
透過中英普早會營造語言應用氛圍；編製校本中英文早讀材料、舉辦讀書會和閱讀周等活動，培養學生的閱讀興趣。 仁濟STEM Faire 2022 傅潤偉2025 校際RoboMaster 射擊對戰比賽。 希望各位讀者也能夠透過今次的故事，認識全球文化多元的特徵，並且抱持開放的立場，以相互尊重的態度，積極與不同文化背景的人進行開放、得體和有效的溝通和互動，培養全球素養。 ●Padlet──是一個非常易用的雲端分享工具網站，它的概念是提供「壁布板」給用家寫上文字，並隨意貼上圖片、網頁、文件、錄音等，向其他人分享個人的看法。
傅潤偉: 特設「英語學習組」 推動跨學科學習
學校的電子監控水耕系統參加「仁濟STEM FAIRE」展覽。 行政長官林鄭月娥（右）在疫情期間到校瞭解網課實施情況。 在「統一派位乙部」，校網屬西貢區，但有部分學位會分配給觀塘區；根據坊間流傳的資訊，有人估計部分學生來自 BAND 2 的小六畢業生。 收生詳情請看：學位分配辦法 、自行分配學位 、中學統一派位。
- 收生詳情請看：學位分配辦法 、自行分配學位 、中學統一派位。
- 如通過初步評審，評審團將到訪學校進行觀課，並與候選教師、同事、學生、家長等會面作詳細評審。
- 經過多年努力，王華湘中學的自主學習計劃卓然有成，更有海外及內地學校到來取經。
- 該校又成立IT Elite隊伍協助老師管理電子設備，參與相關培訓及比賽。
- 這些活動全英文進行，讓同學們籌劃活動、設計產品及攤位遊戲，從而應用到不同情境的英語。
- 課程發展議會屬下的專責委員會已召開首次會議，估計檢討需時超過兩年。
- 考評局評核發展高級經理盧家耀、前教育局首席教育主任徐啟祥亦是委員之列。
8：全年舉行各兩次觀課評核及課業檢視，提升課堂教學和學生學習成效。 10：安排同學參加IELTS、劍橋英語考試PTE、TOEFL、TOEIC等國際認可英語資歷認證，參加ICAS、SASMO、VANDA等國際學科評估，以及各類文憑試模擬試。 前線教師則有5人，包括聖公會鄧肇堅中學教師周玉蓮、仁濟醫院王華湘中學教師傅潤偉、香海正覺蓮社佛教正覺中學副校長馮幼暉、順德聯誼總會鄭裕彤中學教師林伯強，及道教聯合會圓玄學院第二中學副校長楊映輝。
傅潤偉: 個人工具
專責委員會共十四名委員，主席由仁濟醫院王華湘中學資深教師傅潤偉擔任，官方召集人由教育局總課程發展主任（通識教育）林思嫺出任。 其他委員方面，包括曾參與統籌該科課程的小學校長陳岡，其餘大部份是資深教師，包括基督教宣道會宣基中學的許承恩、九龍華仁書院的伍霈宜、將軍澳香島中學的吳壁堅、道教聯合會圓玄學院第二中學的楊映輝等。 考評局評核發展高級經理盧家耀、前教育局首席教育主任徐啟祥亦是委員之列。 其他委員方面，包括曾參與統籌該科課程的小學校長陳岡，其餘大部分是資深教師，包括基督教宣道會宣基中學的許承恩、九龍華仁書院的伍霈宜、將軍澳香島中學的吳壁堅、道教聯合會圓玄學院第二中學的楊映輝等。 為了進一步營造濃厚的英語氛圍，英語科老師努力設計不同的活動。
傅潤偉: 教育傳媒 到校直擊
可是，臺灣與香港無論在宗教文化、社會發展水平等都有著高度相似性，坐在臺灣的馬桶上看那糞紙如山的小桶，的確百感交集。 傅潤偉的課堂上使用包括Microsoft Mischief、KAHOOT! 、Padlet、Nearpod、Ping Pong、EDpuzzle、plickers及Flocabulary等教學應用程式，讓學生透過更多互動的學習活動，加強他們的學習動機。 題庫的設計，能靈活地以應用電子學習加強歷史科課堂互動。 他續指，新科在今年九月推行，學校需要在年中決定人手調配，並於暑假期間準備，換言之委員會實際僅有約五個月時間籌備，包括課程指引、教師培訓、考評形式等，正常情況下，「無可能咁倉卒」，質疑政府即使要「硬上馬」，是否有必要下學年推行。
傅潤偉: 英語視像交流
3：英文科安排同學應考國際認可的資歷試，每年舉辦英語周、萬聖節英語日等活動。 前線教師5人，分別是聖公會鄧肇堅中學教師周玉蓮、仁濟醫院王華湘中學教師傅潤偉、香海正覺蓮社佛教正覺中學副校長馮幼暉、順德聯誼總會鄭裕彤中學教師林伯強，及道教聯合會圓玄學院第二中學副校長楊映輝。 學校課程檢討專責小組去年發表諮詢文件，建議維持通識教育科獨立必修，同時精簡課程內容、獨立專題探究改為選修等，但受反修例爭議波及，諮詢期延長一個月。 教育局局長楊潤雄接受本報專訪，預告專責小組將於今年首季提交報告，他指政府會聆聽社會意見及處理政治問題，強調專責小組是「專業領航」，基於教育專業作考慮；同時課程發展議會屬下檢討通識教育科的專責委員會，已經展開工作，長遠研究該科課程修訂，包括該科教科書日後是否送審。 在疫情影響下，常規的課程安排被打亂，更突顯電子教學的重要性。 邱校長表示：「半日課堂課時有限，對教學進度有很大程度的影響。藉着網上學習平臺，學生能夠預習課堂內容，讓老師在上課期間集中教授課程困難點，而且同學能夠從網上平臺進行課後重溫，鞏固課堂學習的知識。」透過電子平臺，老師能夠設計不同的教學活動，如以問答的形式進行實時的互動競賽，增加課堂的趣味性及學生之間的交流。
傅潤偉: OpenSchool 教育特刊
多個科目使用Microsoft 365、Knowledge Forum、Kahoot! 、Plickers、Padlet、QUIZIZZ及EDpuzzle等電子學習工具。 全校語文政策：1：初中各級中文科主要以普通話教學，大部分班別以英語為主要教學語言。 2：透過中英文早讀課、讀書會、閱讀周等活動培養學生的閱讀興趣。
傅潤偉: 教學實踐資源庫
根據課程發展議會網頁，委員會主席是嶺南大學協理副校長（學術及對外關係）劉智鵬。 劉智鵬是本地歷史學者，至今出任不少公職，現時是議會轄下考評局歷史科委員會的主席，以及保育歷史建築諮詢委員會主席。 另外，他建制色彩濃厚，是全國港澳研究會理事，亦是「香港地方誌中心」理事，中心由團結香港基金成立，負責編修近日引起爭議的《香港志》。 課程發展議會網頁顯示，委員會屬議會及考評局公開考試委員會之下設立的諮詢委員會，與其他公開試科目委員會並列、在通識教育科之下。
傅潤偉: 學校概覽 > 教師資歷
仁濟醫院王華湘中學曾獲教育局撥款199萬推行為期三年的「電子學習試驗計劃」，發展校本電子教學平臺。 又推行全港唯一的「社校共享無線網絡先導計劃」，在天台安裝可覆蓋社區的無線網絡，便利社區坊眾之餘，也可讓學生走入社區，實踐移動學習。 資訊及通訊科技課程會有序地培育學生的資訊素養，課程涵蓋Windows操作系統及Mac OS，也配合最新趨勢，教授各類程式編寫、應用軟件、虛擬實境（VR）及三維立體打印設計等。 該校又成立IT Elite隊伍協助老師管理電子設備，參與相關培訓及比賽。
傅潤偉: 香港教育工作者聯會
另外3名大學學者包括香港大學工程學院助理院長霍偉棟及公開大學教育及語文學院助理教授邱逸等。 官方委員則包括考評局評核發展部經理樊詩琪、教育局課程發展處總課程發展主任（通識教育）林思嫺及高級課程發展主任（通識教育）梁秀雯。 12名委員共有9人來自學界，包括5名中學教師及4名大學學者。 其中本身是歷史學者的嶺南大學協理副校長（學術及對外關係）劉智鵬擔任委員會主席，他身兼課程發展議會轄下考評局歷史科委員會主席，去年文憑試歷史科試題風波，他接受傳媒訪問時曾表態認同取消試題、批評試題設計偏頗；他亦是全國港澳研究會理事、團結香港基金成立的「香港地方誌中心」理事，負責編修《香港志》。
傅潤偉: 香港武術聯會30週年紀念特刊
──適用於不同裝置及平臺，可供教師製作課堂多項選擇題問答遊戲，讓學生從遊戲中愉快學習，同時教師可收集相關數據供教學之用。 高中通識科將會面臨大幅改動，包括更改科目名稱，削減一半課程內容及課時，考評簡化為「達標」與「不達標」等。 關於這頁：這裡是由「升學天地」網站製作，匯集及陳述關於仁濟醫院王華湘中學的資訊。
傅潤偉: 國際顧問小組
為增加學生以英語交流的機會，學校於每個循環週五設立英語日，當天會設有英語早會及不同的說話活動。 為擴闊同學的國際視野及增加英語交流的機會，學校安排初中同學與澳洲及韓國的中學生進行視像會議，另外，亦於疫情前每年接待外國交流生。 學校明白締造一個良好的英語環境讓同學學習的重要性，故在學校各層於不同時段張貼以不同主題的英語片語及集語，以及舉辦不同的英語活動，例如點歌留言、電影欣賞、英論壇等，提升學生運用英語的興趣及能力，同時照顧學生的學習多樣性。 英語科老師亦會利用不同的節日舉辦不同的活動，例如：萬聖節、聖誕節、農歷新年、端午節等，為他們量身訂造合適的活動。 學校每年亦有設立英文周及華湘市集（Whasanian Bazaar），「每年的英文周都是同學最為期待的英語活動，以本學年的英文周為例，我們的主題是Mystery，以偵探遊戲的方式引起同學對英語的學習興趣。 傅潤偉 另外，Whasanian Bazaar 亦是我們的年度重點項目，讓同學從活動中不知不覺鍛錬英語的說話及聆聽技巧。」文嘉燕副校長補充。 除了英語科老師外，學校設立了一隊英語大使，協助舉辦不同的英語活動，英語科教師及英語大使各開設了網絡平臺 Instagram，讓同學從多方面接觸英語，提升學習英語的興趣。
傅潤偉: 教學顧問
網頁僅列出委員會職權範圍是負責執行議會與考評局委派的工作，並指委員會已於上週五（15日）首次開會，並在會上選舉主席；相隔一週、今日（21日）傍晚將舉行第二次會議，並繼續討論重新冠名科目的課程及評估事宜。 新成立委員會全名為「課程發展議會-香港考試及評核局重新冠名科目委員會」，委員會名稱未有提及被指已「污名化」、即將改名的「通識教育」。 除了英語教學，善用資訊科技也是仁濟醫院王華湘中學的教學重點之一。 為了推動電子學習，校內設立了電子學習組，統籌全校電子教學的發展，同事間經常會以分享及示範形式，讓同儕認識最新的電子教學技巧。 為了讓同學們有機會衝出香港與世界各地的學生交流，學校除了聘請外籍老師，更會聯繫其他國家，包括韓國和澳洲等地的同學進行視像會議。 另外，疫情前學校每年都會安排一位外籍學生到校就讀一年，曾到校交流生來自德國、意大利及奧地利等西歐國家，並參與了校內不同的活動，例如年宵攤位等，從而令大家可以多瞭解不同地方的文化。
傅潤偉: 善用各類英語測試 提升整體英語水平
至於具體職能如何，考評局回覆《香港01》稱，相關的工作進程會適時在網站公佈。 教育局回覆則未有回應，僅重申與議會及考評局跟進課程內容及公開考試的細節安排，希望最快於本學年中四級推行該課程。 劉智鵬表示，他於首次會議上獲委員選為主席，承認過去並無涉足中學通識課程，但指「通識本身都有歷史」，自己亦曾教大學通識，認為「無人係通識嘅專家」，認為質疑其不熟悉通識科的說法是「無的放矢」。 通識教育科教科書以往毋須送審，個別內容被指立場偏頗。
仁濟醫院王華湘中學的辦學宗旨是「尊仁濟世」，着重培育學生的全人發展，讓他們成為社會棟樑。 除駐校社工、教育局教育心理學家及言語治療師外，學校更增聘校本專業輔導員和臨牀心理學家、加強對學生的關顧。 助理校長兼公民與社會發展科老師傅潤偉表示，「關愛、尊重、堅毅和承擔」是學校重點推廣的「華湘人」文化，並加入香港教育大學的研究計劃，鞏固「華湘人」的價值觀。 「我們很強調正向教育，透過學生組織舉行多元化活動發掘他們的潛能。」傅老師欣賞學生積極參與正能社、禁毒領袖、基本法大使及iTeen領袖等活動，校方亦會舉行更多文化類活動，如參觀烏蛟騰抗日英烈紀念碑及清真寺，讓學生了解國家、宗教及種族共融等課題。 此外，學校與內地蘇州第一中學為姐妹學校，疫情前已進行多次內地交流活動，現在則定期與對方進行視像會議，讓學生就不同議題與內地的學生進行交流，培養國家觀念。
委員會雖沒有修訂時間表，但比照近年初中中國歷史科、生活與社會科的課程修訂，估計需時超過兩年；委員會已初步討論未來方向，包括研究釐清課程範圍，讓學生掌握知識更為紮實，亦不排除透過合併單元或刪減課題，精簡現行六大單元，但具體檢討方向，仍要待專責小組報告出爐後，始告明朗。 青識教育發展中心與善德基金會合辦國安教育系列活動，製多媒體教育資源庫辦線上比賽，向學生教授國家安全知識。 有校長大讚，教材圖文並茂、資料豐富，有助提升學生學習意慾。 課程發展議會-香港考試及評核局公民與社會發展委員會是課程發展議會與香港考試及評核局公開考試委員會之下設立的諮詢委員會， 傅潤偉 負責執行課程發展議會與香港考試及評核局委派的工作。 委員會的其他委員，3人為大學學者，分別是教育大學課程與教學學系助理教授霍秉坤、香港大學工程學院首席講師霍偉棟，以及公開大學教育及語文學院助理教授邱逸。
傅潤偉: 課程發展 > 學科網頁
楊潤雄指下月將向接受「專業諮詢服務」的七家出版社提出修訂建議，配合九月推出改版課本。 對於形容提倡「港獨」是戰鬥等敏感內容，會否建議刪除，他指要視乎內容是否切合課程，難以一概而論。 傅潤偉2025 該科教科書以單元成冊，並非逐級改版，楊潤雄指當局不會列明哪些內容被刪改，但教師有責任確保教材更新、持平正確，「最有效方法就是等新書出版後，再作比較」。 GoodSchool好學校網站，這是由教育傳媒營運的教育網站，我們期望成為教育界和家長之間的橋樑，讓學界可以在這裡發放訊息，把學校內的教學政策和好人好事發送出去，而家長也能夠第一時間獲悉學校的亮點美事，讓他們能夠為子女尋找最適合的學校和課程。
傅潤偉: 教學語言
全賴教師團隊的無限創意，纔能夠設計有趣嶄新的遊戲活動，提升學生的學習成效。 傅潤偉2025 電子教學是大勢所趨，學校亦早於十多年前開始推行，並於2014年推展「自攜電子學習裝置計劃」（BYOD），學校在電子教學發展上非常成熟。 學生能夠在課堂上及課堂前後利用各式各樣的電子平臺進行學習，以提升同學聽、寫、讀、講的能力。
傅潤偉: 學校資料
而Padlet會給每一個「壁布板」獨一的網址，只要開啟這個網址，就能發表意見。 過程中，大家的意見會不斷在同一個版面上呈現，讓學生可觀摩別人的意見，再補充個人的論點，令看法更加全面。 傅潤偉2025 家教會每年舉辦學生舊書買賣、舊樂器買賣；春節水仙花義賣；中秋、聖誕、農曆新年向全體師生派發月餅、水果、糖果等禮物。
新界校長會會長朱景玄則認為，學生透過比賽，會有鑽研、探究的動力，他認為要做好國家安全教育，要有四個戰線，首先是要有足夠的資料、第二要有趣味、第三一定要說出原因、第四要有推動力。 他說，比賽融入評估與興趣，一個體驗有助提升學生學習意慾，也可提升他們對國家安全教育的正面追尋。 為幫助師生更好地掌握國家安全教育，理清知識盲點，善德基金會及青識教育發展中心本月起推出「國家安全教育通通識」系列活動，並於昨日(29日)的開幕禮推出第一輯逾50頁的教育資源庫，焦點選取了七大國家安全重點範疇，透過法律條文與概念，圖文並茂為師生深入淺出地詮釋相關內容。 學校一直堅守校訓「明智顯悲」的精神，培育學生，以聞、思、修（學習、反思和實踐）的方法檢視自己，反思自身本有的智慧，令之發揮光明，珍惜因緣，用心學習以期掌握智慧的鑰匙，顯揚和發揮大悲拔苦的精神，明白和諧及互相關懷的好處。 總結過往經驗，今年學校開展新一週期的三年學校發展計劃，以「自信堅毅 裝備未來」為主題，希望繼往開來培育具備「慈悲、真誠、自信」的沈中人。
傅潤偉: 學校類別
其中，傅潤偉與楊映輝兩人曾任上月中解散，原負責課程修訂的通識教育科課程檢視專責委員會，傅更是委員會主席。 教育局去年11月宣佈「改革」高中通識科，目標於下學年逐步推行。 傅潤偉 距離推行科目尚有七個月，課程發展議會終於成立新委員會，名為「課程發展議會-香港考試及評核局重新冠名科目委員會」，由具建制色彩濃厚的嶺南大學協理副校長（學術及對外關係）劉智鵬擔任主席。