GETUTOR為大家列出全港香港中學學校嘅排名，加上三個選校嘅指南，希望可以為家長同學生指明一個升學嘅方向，同埋對香港嘅中學有進一步嘅瞭解，例如佢地既設施校舍同埋中學排名之類。 筲官亦於暑假舉行銜接課程，供所有中一新生參加；內容包括英語、數學、資訊科技、綜合科學及綜合人文學科，讓學生盡快適應中學課程。 筲箕灣東官立中學 banding2025 輔導組在暑假舉辦中一學生迎新活動；開學後亦有中一家長、學生迎新日及家長講座。
- 此外，學校有兩個籃球場及一個與筲箕灣官立中學共用的多用途球場。
- 本網站的中學組別及排名，是根據全港 400 多所中學已循官方途徑（如學校網站、開放日單張等）公佈的文憑試成績統計資料，經匯合、整理、分析，而評估出來。
- 想了解以下幾所幼稚園在升小及教學質素方面，哪所比較優勝︰太陽島英文幼稚園（土瓜灣）、德寶中英文幼稚園（黃埔花園）、保良局李徐松聲紀念幼稚園、威廉（睿智）幼稚園。
- 相反，若學校位處於有書卷氣、清幽的地方，學生或多或少都會受到薰陶。
- 迎新活動方面，為了讓中一新生易於適應中學生活及掌握研習方式，學校於暑期設有新生迎新活動，安排一連串聚會、活動、工作坊及講座，並設升中學業銜接課程(包括中文、英文、數學、科學及生活與社會科)。
- 劃分 Banding 與排名榜是以外行方式評價學校，卻偏偏在坊間流行，可算是劣幣驅逐良幣，繼續讓這些不良訊息頻密發放，反而正確實用的教育資訊，卻傳達不到受眾，造成很壞的影響。
- 其實每年全港中學banding都好接近，大致上都係維持一個特定嘅排名範圍，但每年文憑試成績始終有出入，所以今次AfterSchool 就為大家整理咗 2022 年最新嘅全港中學排名，畀各位家長可以參考嚇。
- 首屆中學文憑試當中，有近8成畢業生取得大學學位課程取錄。
本校校風淳樸，學習氣氛濃厚，學生謹守紀律，並設有多項獎學金及不同獎勵計劃，鼓勵學生積極奮進。 於初中推行「大哥哥大姐姐計劃」、「共創成長路計劃」 及「多元智能躍進計劃」；並聘用具專業社工資格的助理學生輔導員，與駐校社工配合，加強關顧學生成長。 本校定期舉辦講座及訓練營、生活體驗營、社會服務及外訪交流等活動，幫助學生認識自我，健康成長。 本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2022 年9月升讀中一）。 中一自行分配學位方面，本校的收生準則如下： 面試表現40%、學業成績30%、操行20%、課外活動及服務10%。
筲箕灣東官立中學 banding: 筲箕灣東官立中學 學校設施 (2019-
該校以英文為主要教學語言，按照教育局「中學學位分配辦法」收生，據聞幾乎全部學生均來至BAND1的小六畢業生。 除核心科目及選修科目外，學校訂立全校語文政策，與「香港大學現代語言及文化學系」協辦外語課程，包括日文及西班牙文課程。 另邀請社會知名人士如前首席大法官楊鐵樑爵士，主領「英語聯隊」的英語會話計劃。 該計劃的開辦目的是，希望學生透過會話交流豐富英語語境，分享心得，以輕鬆愉快的方式提升英語水平。
- 設立多元學習課節，推動德育與公民教育、健康及性教育、環保教育及學習策略培訓等。
- 高中DSE除了核心科目外開設的科目包括中國歷史、倫理與宗教、視覺藝術、藝術評賞、宗教及生命教育、物理、化學、生物、資訊及通訊科技、企業會計與財務概論、經濟、地理、歷史、科技與生活、體育、音樂。
- 聖保羅男女中學唔會參加教育局嘅「中學學位分配辦法」，通常喺每年九月到十二月接受下學年中一入學申請，詳情查閱學校網站。
- 這些建議均各有利弊，重點仍是要拆解「以收生質素來評定一間學校工作」的謬誤上，因這往往抹殺了個別師資優良、熱心教育學校的努力。
- 大部分中學都會公開這些數據，因此參考的價值、可信度亦更高。
- 學校喺成立初期係第五組別，後來經師生努力，喺2007年、2008年同2015年嘅會考同文憑試分別誕生咗三位狀元。
- 學業方面，香港華仁書院在歷屆會考培養了多位十優狀元，包括全港第一位會考十優狀元盧俊佳。
學校定期舉辦講座及訓練營、生活體驗營、社會服務及外訪交流等活動，幫助學生認識自我，健康成長。 在戴校長眼中，Banding 和排名榜絕不可能全面掌握教育界最新的資訊，因此家長在選校時，應把握機會，親身出席心儀學校的開放日及講座等，或抽空在午膳時間看看該校學生的言行舉止。 戴校長認為，不少家長要求子女必須選擇Band1 學校，一旦成功入讀就以為大功告成，子女在中學生涯缺少學習目標，容易鬆檞渙散。 戴校長曾分別在取錄不同組別學生的學校任校長，他認為，即使第三組別同學在呈分試時展示的能力較遜，不代表他們的將來就沒有可塑性。
筲箕灣東官立中學 banding: 全港Top 10 Band 1 名校排名
學校的教學方式不盡相同，大部份直資學校的收生要求都較為獨特，會希望收取在各種課外活動表現出色、有特殊才藝的學生。 有的學校希望學生可以在一的輕鬆愉快的環境成長，學業成績固然重要，但亦需要有各種課餘活動排解壓力。 誠然，有些同學不喜歡參與太多活鹽，若子女比較文靜，不喜歡參加集體活動，其他讀書風氣更為濃厚的學校則更為合一合適。 教育局回覆指，為讓學校有穩定的班級結構、寬廣和均衡的高中課程，以助新校舍長遠發展，會讓學校繼續錄取中一新生，即不會參考廣東道官立小學做法，在遷校前暫停招生。 當局會適時向立法會提交撥款申請，暫未能提供工程估算費用，又料工程最快二三年展開。 筲箕灣官立中學為一所英文文法中學，除了中國語文、中國歷史、中國文學、通識教育、生活與社會、體育及普通話外，其餘各科均以英語授課。
迎新活動方面，為了讓中一新生易於適應中學生活及掌握研習方式，學校於暑期設有新生迎新活動，安排一連串聚會、活動、工作坊及講座，並設升中學業銜接課程(包括中文、英文、數學、科學及生活與社會科)。 筲箕灣東官立中學創立於1963年，學校沒有宗教背景，校長是翁翠華女士 (文學士、教育文憑)，校監是羅潔玲女士(教育局首席教育主任(課程發展)2)。 青少年的心智成長發展各有快慢，學生在所謂的 Band3 學校，被標籤為「能力低」甚至「冇前途」，對他們並不公平。 香港資優教育學苑每年培訓約 800 名資優中學生，當中四份之一來自第三組別的學生，他們的表現毫不遜色，這更證明把學生分類所造成的偏差。 本校家長教師會已成立29年，擔當學校與家長溝通的橋樑，家長代表以選舉方式產生，定期與校方舉行會議。 家教會每年會舉辦週年大會、家長學堂、手工藝班、親子旅行、燒烤會及教育講座等活動，推動家校合作，協助學生成長。
筲箕灣東官立中學 banding: 筲箕灣東官立中學 收生安排
學校以「追求卓越」為抱負，以培育學生「終身學習」及「全人發展」為原則，制訂課程目標，發展切合需要的校本課程。 筲箕灣東官立中學 banding2025 語文政策上，學校初中年級主要以母語授課，高中選修課程因應學生語文水平設有英文與中文組別。 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦文化共融活動。 學生支援組負責策劃、推行及檢視融合教育的支援工作，成員包括副校長、輔導主任、特殊教育需要統籌主任及學校社工，本組致力建立關愛校園。
筲箕灣東官立中學 banding: 全港有升中安排的小學與相關中學的Banding
趙Sir答︰父母愛女之心，無微不至，一方面希望女兒讀一所組別高一些的中學，將來比較易入大學，但又恐怕報得太高而派不到，就算派到又害怕女兒力有不逮，讀不上去。 但如果替子女報高兩等，即是由Band 2，替她報Band 筲箕灣東官立中學 banding2025 頭，一來學校未必取錄她，二來就算取錄她，她也未必追得上，除非在有「救兵」替她補習。 「世界學堂計劃」是惠僑課外活動計劃的重點，早於2001年，惠僑配合教育改革建議開展該計劃，冀盼學生超越學科課程和考試的侷限，擴闊眼界，體驗與別不同的學習經歷。
筲箕灣東官立中學 banding: 筲箕灣官立中學 Shau Kei Wan Government Secondary School
此階段最多佔中學的30%中一學額，家長可選擇最多兩間中學，並自行向學校提交申請表格，有關申請不受地區限制。 筲箕灣東官立中學 banding2025 瑪利諾修院學校係一間女校，係香港補助學校議會22間補助學校之一，坊間稱為傳統名校。 校舍喺1960年建成，面積大約5600平方米，用紅磚起，有濃厚歐洲古典建築風格。
筲箕灣東官立中學 banding: 1 香港中國婦女會中學
升中派位時有很多不懂詳情的家長，很容易誤解「中學Banding」是由教育局制訂的，就像旅遊機構把酒店分為不同星級一樣，按學校的設施、師資、升大學百分比及公開試成績等作劃分，其實這是坊間的一個誤解。 一般直資中學，與官立及津貼中學一樣，都用 「收生準則」來取錄學生，而收生準則分五項，分別是教育局成績次弟、校內成績、面試、操行、課外活動等。 保良局羅氏基 金中學通常被家長列為Band 1B，如果用Band 1C的成績來申請，應該機會較微，希望因為你女兒是游泳校隊，能增加些分數，增加被取錄的機會。 此校新校址位於大上託安愉徑末端，屬安達臣道石礦場發展計劃範圍之內，並毗鄰保良局陸慶濤小學新校舍用地、安秀苑，以及長實「港人首置上車盤」項目地皮。
筲箕灣東官立中學 banding: 教學語言
升學就業支援：本校生涯規劃組以小組形式與中五同學定時會面，同學在老師的帶領下，利用各式工具，蒐集資料，掌握院校及職場資訊，訂下個人的學習策略，作出明智的升學或就業選擇。 透過小組活動，在導師的帶領下，同學間可交流切磋，分享經驗，從而提升學習動機和溝通能力。 本校亦邀請校友抽空到校分享寶貴成長經驗，包括讀書心得、應試策略、面試準備、工作介紹、入職途徑、工作前景及苦樂等；升學及就業輔導老師協力給予輔導，提供意見。 滙基書院是全港排名約54–71，觀塘區內排名3–4的Band1中學，而且為直資的基督教男女校。 筲箕灣東官立中學 banding2025 該校平均考獲大學入學最低要求的學生大約82.6%，聯招課程的錄取比率為91.8%。 藍田聖保祿中學是全港排名約35–44，觀塘區內排名第一的Band1A中學，而且為政府資助的天主教女校，是絕對的地區名校。
筲箕灣東官立中學 banding: 筲箕灣東官立中學 學校地圖
根據過往學校公開的文憑試成績和資料推算，筲箕灣東官立中學的級別是屬於band 3。 他認為坊間對所謂 Band3 學校的定性和評價，並不公道。 因為這些學校的教育團隊亦是熱心工作，致力提升教與學效能，讓學生同時能考獲好成績，直入本地 8 所資助大學，為考生努力尋找升學、創業的其他出路。 劃分 Banding 與排名榜是以外行方式評價學校，卻偏偏在坊間流行，可算是劣幣驅逐良幣，繼續讓這些不良訊息頻密發放，反而正確實用的教育資訊，卻傳達不到受眾，造成很壞的影響。
筲箕灣東官立中學 banding: 觀塘區中學排名
呈分科目主要為中、英、數、常識、視覺藝術及音樂，各科所佔比重不同，當中以中英數佔最多。 本校設有30多個學會及興趣小組，並有童軍、女童軍、紅十字隊等制服團隊。 筲箕灣東官立中學 banding2025 本校亦為香港北區扶輪社「與校同行」計劃成員，並與循道愛華村服務中心合作，安排多項領袖訓練及社會服務活動，以助學生增廣見聞，培育未來社羣領袖。
筲箕灣東官立中學 banding: 筲箕灣東官立中學
有別於其他學校，聖保祿學校學生於中三及中四修讀IGCSE課程，然後於中五及中六修讀DSE或英國A-Levels課程。 趙Sir答︰東區Band 2尾一般人認為是以下幾所中學︰顯理中學、培橋中學、慈幼英文學校、東華三院李潤田紀念中學。 Band 3頭可以考慮寶血女子中學、筲箕灣東官立中學、聖貞德中學。
筲箕灣東官立中學 banding: 文憑試 (HKDSE) 成績或其他相關資訊
多年來有建議取消組別分級，升中採用隨機派位或直屬中學制度。 這些建議均各有利弊，重點仍是要拆解「以收生質素來評定一間學校工作」的謬誤上，因這往往抹殺了個別師資優良、熱心教育學校的努力。 筲箕灣東官立中學 banding 本校多元學習課堂加入環保教育元素，鼓勵同學珍惜及善用地球資源。 學校已設立廢物分類回收箱及推行節約能源政策，並監察耗用情況，鼓勵師生節約。 所謂適材適性，因材施教，同一種教學方式在每個人身上皆有不同效果，若你的子女不是能承受高強度的讀書環境的話，即使該校同時誕生許多高材生，一旦子女無法適應，可能會得到反效果。 另外，當局亦將旺角的前中華基督教會望覺堂啟愛學校校舍，撥予東華三院營辦有時限特殊學校，讓屬下的包玉星學校，在九龍塘聯福道新校舍落成前，今年提早投入服務。
學校對各組別學生的收生比例，反映了該校受哪個組別的學生歡迎而報讀。 即使某校收錄比例最高為第三組別學生，並不代表該校就是所謂Band3學校。 該區Band 2A有三所，分別是仁濟醫院王華湘中學、港澳信義會慕德中學和東華三院呂潤財紀念中學。 在創校初年，由於永久校舍仍在興建，此校曾借用山道官立小學及丹拿道警察小學課室上課。 至1965年，此校正式遷入現時的校舍，當中興建費用由丹麥政府資助。 不過，由於「第一派位組別」會優先派位，如果肯定子女屬「第一派位組別」，亦可以將所有BAND 1 學校先填入，才填BAND 2 學校。
被捕3名學生分別姓黃男生（14歲）、姓費女生（14歲）及姓蘇女生（15歲），三人同在筲箕灣東官立中學讀中三，男生涉嫌刑事毀壞及非法集結，兩女生則涉嫌非法集結，昨午2時許在東區被港島總區重案組探員拘捕。 據瞭解，黃疑與恩平道中國太平大廈擊毀建築物玻璃有關，兩女生負責開傘遮擋和做「哨兵」。 今天是「六．九」反修例示威遊行一週年，警方昨偵破藏有爆炸品原材料大案。 兩名涉嫌「製造或管有炸藥」被捕男女同住灣仔區，分別為十六歲少年李Ｘ旻，及其五十二歲姨母江Ｘ敏。 據悉，李為家中獨子，與同在港鐵任職的父母和印傭同住，在筲箕灣官立中學就讀中四，過往曾參與反修例示威，但未曾被捕。
筲箕灣東官立中學 banding: ‒ 文憑試 (HKDSE) 資訊
威廉（睿智）幼稚園是私立獨立的幼稚園，重視三文兩語，可能在報直資小學方面佔優。 綜合來說，本人認為保良局李徐松聲紀念幼稚園及威廉 （睿智）幼稚園符合你的要求。 西貢區的Band 1C中學，有景嶺書院和將軍澳官立中學。 如果你確定女兒成績屬Band 1C， 選將軍澳官立中學的機會頗大。 在「統一派位」中，第一派位組別（「BAND 1」）的學童會先獲分派學位，組別中又以隨機編號最小的先獲分配。
小女即將在下學年選中學，本身就讀東區Band 1小學，但呈分成績被評為Band 2尾Band 3頭。 本身英文成績優良，不過中文理解方面較有困難，中文相關科目的成績都一般，本身性格乖巧。 辦學宗旨：學校致力提供一個優良的學習環境，以培養同學德、智、體、羣、美五育的發展，使他們發揮潛能，為升學作好準備，並秉承校訓「真理至上」，追尋及熱愛真理，將來成為獨立、自信、有責任感及有貢獻的良好公民。 本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2020 年9月升讀中一）。