家長亦可向其它近年已畢業升中的家長打聽，小朋友原先就讀那間小學，成績大概如何，結果升讀那間中學等；又或從家長朋友中，多打聽一下其它學校老師的意見，盡量像班主任老師般掌握多些往績比較，也頗有幫助的。 倘若還是感覺難耐排名榜的吸引力，非得一看不可的話，謹此介紹由「大考」網站提供的一個，它根據該校學生之DSE實際成績排名，準則清晰簡單，亦較為客觀有效。 沙田崇真中學banding2025 家長參考之餘，不妨亦自行蒐集多些第一手資料，多點參照。
沙田崇真中學是一所Band1A資助中學，學校致力培養「沙崇人」（學生）具備5項特質，「自律」、「為人設想」、「可靠」、「主動」和「樂於服務」。 希望學生可以推己及人，懂得自愛，然後愛人、愛上帝，知識上可與時並進，敢於創新，擁有廣闊視野。 沙田崇真中學banding2025 該校同學對學校充滿歸屬感，喜愛校園生活，愛護學校，樂於參與、組織及學校活動。 沙田崇真中學banding2025 為了增加大家的歸屬感，學校特意舉行中一家長聚會，中一新生迎新日及體育活動體驗，學術上亦會舉行英語銜接、戲劇和中文辯論課程，好讓學生樂於在校園學習，建設正向思維，一人一體藝的理想。
沙田崇真中學banding: 資助(
91校網共有16所資助小學，沒有官校，並全為男女校，男女生選擇機會均等。 網內炙手可 熱的小學，必數浸信會呂明才小學及浸信會沙田圍呂明才小學，兩所呂明纔可說是區內的龍頭小學，除此之外，也有不少優質學校值得考慮。 沙田區有多達14所英中，是繼名校林立的九龍城區外，最多英中學額的地區，故升讀英中的機會較大。 而 統一派位 沙田區88、89和91三個校網中，以91校網最受家長歡迎，網內共有16所資助小學，比88、89校網各有11所小學為多。
換言之，在「第一派位組別」中，隨機編號最小的該為申請學童，他的第一志願學校會被最先分配。 乙部受子女所屬的校網限制，家長可以填寫最多30間校網內的中學，並按意願排先後次序。 及後，衛生防護中心根據校方所提供的比賽名單上的資料，一供發現有83名學生曾參加上述三天的賽事，於是決定該批學生連同2C班全班，需要停課七日至2022年8月8日。 成績一般, “林”有得面試, 唔知係咪見曬所有學生. 崇真近年成積升得好利害.有學校界朋友說它追平呂明才.
沙田崇真中學banding: 教育不只為優等生而教、為考試成績而教
那天我也有帶小朋友去祟真面試,是早上11點,覺得他們的安排都ok,只是覺得800個小朋友在一天內全部面試完畢,太極速,歸根到底都是以教統局成績來取錄.反而我覺得體藝中學在面試安排很好,500個小朋友安排在四天內分段面試. 沙田崇真中學banding2025 聖羅撒書院的校辦學宗旨是鼓勵基督自我奉獻、博愛世人及宇宙萬物的精神。 通過營造一個充滿愛和服務精神的環境，以福音精神及中華文化特質提升學生，使每一位學生全方面地成長。 設施方面，全校鋪設無線網絡連結系統，並有戲劇室、多媒體語言實驗室等特別室。
- 沙田崇真中學學生普遍專注，學習動機良好，他們能聽從教師的指示，課堂秩序良好。
- 屬 Band1B–1A，在2019年度的文憑試成績中，考獲本地學士課程最低入學要求的比率就有87%，本地及非本地學士課程取錄比率亦有86%，是傳統名校的發揮。
- 這些平臺可以包括媒體、論壇、推廣、家長口碑、真實報道，以及教育局的肯定。
- 「大哥哥大姐姐計劃」及小組形式的「師導計劃」也有助中一同學儘快適應中學生活。
- 戴校長笑言，10 年後的世界誰也無法預料，工種變化很快，意味着學生畢業後的出路也很廣闊，只要打好基礎，有自信、有良好的處事態度，將來投身社會，必然能有一番作為。
並在2022年創立BiliBili帳號，成為全港第一多人追蹤的嗶哩嗶哩女網紅。 在2011年新校舍啟用初期，連接美田路至校舍的公眾通道被批評設計不完善，學生被迫依賴樓梯進出校舍。 新翠邨舊校舍為一間經加建的全連環型校舍，面積約4,000平方米，設有27間課室及各種特別室，而禮堂大樓與鄰近的五育中學相連。
沙田崇真中學banding: 教學情況
本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2020 年9月升讀中一）。 教育應是有教無類，不同孩子的成長及發展各有不同，讓學生能在各自的領域上增強才能及天賦，而不是隻為優等生而教、為考試成績而教，才能幫助學生進步。 一些以往風評略差的學校，近年教學環境可能已得改善，然而網上和坊間仍然將這些學校標籤為 Band3 學校。 要全面瞭解學校的教學成果，家長最好是親身到心儀學校視察。 而本身有子女就讀該校的家長，遇到合適平臺，亦可代校發聲，不要讓坊間的輿論標籤子女入讀的學校。 為改善家長對一些被稱為 Band3 學校的觀感，鄒校長建議教育局可以積極傳揚這些學校的正面形象，避免家長道聽塗說，令一些只做實事、沒空做形象推廣的學校，能獲得中肯的評價及肯定。
沙田崇真中學banding: 沙田祟真中學 ~ 好失望
為了更簡易地瞭解「」的教學語言政策，我們從中學概覽提供的資訊，概括各高中科目的教學語言，計算出一個「中英指數」，這指數反映該中學以中文和英文授課的比重。 而該校每科目採用的教學語言，會直接影響學生應考文憑試時使用的語言。 Band1B的沙田循道衞理中學辦學宗旨是本著基督精神，發展全人教育。 一向致力推動生命教育和服務學習，教學生尊重、熱愛生命、欣賞生命，同時認識和發揮潛能。 而發揮潛能的途徑，就是透過多元活動，讓不同潛能的學生有展所長的機會。
沙田崇真中學banding: Band 1 沙田男女校
若小學預測子女嘅成績喺屬於band 1 尾，家長可能喺自行收生階段就要留意心儀嘅中學喺唔喺屬於band 1 中或band 1 沙田崇真中學banding 尾。 如果心儀嘅中學屬於band 1 頭，家長就要考慮清楚博唔博得咁高，風險比較大之餘仲可能浪費咗一個機會。 聖保羅男女中學唔會參加教育局嘅「中學學位分配辦法」，通常喺每年九月到十二月接受下學年中一入學申請，詳情查閱學校網站。 早會宣佈（學生負責）及大型活動（學生擔任司儀）均使用英語，學校通告及校內宣傳品，則雙語並重，又訓練學生於早會以英語分享，配合英語週活動，營造有利學習英語的環境。
沙田崇真中學banding: 香港18區媽媽會
沙田蘇浙公學的辦學宗旨是以培養學生的德智體羣美五育為宗旨，並依循「中英並重」、「文理並重」、「升學及就業並重」三項原則，致力發展學生的多元智能以及提供優質的全人教育。 另外，教育局校外評核報告指學校「校風與學生支援」範疇表現優良。 德育及輔導委員會推行全校性德育輔導計劃，包括級早會、德育及時事討論、雙班主任制、家長日、升學及就業講座等。
沙田崇真中學banding: 學生成長支援冊子
戴校長曾分別在取錄不同組別學生的學校任校長，他認為，即使第三組別同學在呈分試時展示的能力較遜，不代表他們的將來就沒有可塑性。 相反，學校會提供良好的學習環境，讓學生提升學習興趣和自信。 將來要在社會獲得成功，關鍵在於學生是否裝備好自己。 時代資訊更新很快，學生需培養解難、自主學習、適應能力，這些能力比在校內考獲第一的成績更重要。
沙田崇真中學banding: 沙田區中學排名
學生有效切磋砥礪，共同建構知識，朋輩間互相學習氣氛良好。 他們愛護學校，喜愛校園生活，樂於參與、組織及安排學校活動，對學校具歸屬感(節錄自2019教育局校外評核報告)。 其中有兩所小學有聯繫中學，包括培基小學與直資中學香港神託會培基書院聯繫；沙田崇真學校與馬鞍山崇真中學聯繫。 雖然兩所聯繫中學並非區內熱門中學，但可作為家長選校的考慮。 此外，學校仲會推薦能力較為資優嘅同學參加國際測試及資優課程，配合資優學生嘅需要。
沙田崇真中學banding: 2. 沙田崇真中學
校舍喺1960年建成，面積大約5600平方米，用紅磚起，有濃厚歐洲古典建築風格。 學校有多媒體學習中心、游泳池、演講室、舞蹈室、升學及就業輔導室同品格培育組室等。 多年來有建議取消組別分級，升中採用隨機派位或直屬中學制度。 這些建議均各有利弊，重點仍是要拆解「以收生質素來評定一間學校工作」的謬誤上，因這往往抹殺了個別師資優良、熱心教育學校的努力。 家長應陪伴子女一起成長，避免自己也對子女作出標籤，因為家庭是孩子最後堡壘，家校攜手合作，才能給予孩子最好的成長環境。 在「統一派位」中，第一派位組別（「BAND 1」）的學童會先獲分派學位，組別中又以隨機編號最小的先獲分配。
沙田崇真中學banding: 教育傳媒訪問 – (英文教學篇)
另一地區名校浸信會沙田圍呂明才小學（簡稱沙呂）原屬一呂下午校，早年遷往沙田圓洲角路現址，校舍面積大一倍。 學校積極發展天文教育，2009年開辦由常識科分拆出來的天文、科學與科技科，更投資160萬於2010年在校內興建天文館。 課外活動方面，沙呂花式跳繩成績出眾，連續8年於全港學界跳繩比賽小學組決賽男子甲組中獲總成績冠軍，更有兩名校友參加「世界跳繩錦標賽2016」，當中一位在男子組4×45秒交互繩速度接力賽中打破世界紀錄。 校舍大且設施新，又有新興的天文科，是沙呂吸引家長報讀的原因之一。 聖母無玷聖心書院是聖母痛苦方濟傳教女修會主辦的Band1尾Band2頭的津貼中學，是區內傳統男女子中學，英語是其主要教學語言。 作為傳統名校，banding一定不會低，在上年的文憑試成績，聖母無玷聖心書院是各位家長的優質選擇。
沙田崇真中學banding: 文憑試 (HKDSE) 成績或其他相關資訊
電腦會先審視「第一派位組別」中所有學童的第一志願，再審視未獲成功分配學童的第二志願，如此類推，直至組別內所有學童都獲派學位後，才會處理「第二派位組別」（「BAND 2」）學童的選擇。 因此，派位組別愈後，獲派心儀學校的機會就愈低，所以家長對「Banding」都十分重視。 教育局會將全港學生的分數按高低排列，再平均分成三組，包括第一、第二、及第三派位組別，亦即俗稱的「BAND 1」、「BAND 2」和「 BAND 3 」。 每個組別分別佔全港33.3%學生，「第一派位組別」為排名最高的全港頭33.3%學生，「第二派位組別」為排中間的33.3%學生，「第三派位組別」就是排名最低的33.3%學生。 此階段最多佔中學的30%中一學額，家長可選擇最多兩間中學，並自行向學校提交申請表格，有關申請不受地區限制。 2014年9月25日，此校中六學生周家浩及其同學於參與「佔中」相關罷課行動期間，被一名老翁揮拳襲擊，導致其門牙飛脫。
沙田崇真中學banding: 中學排名缺陷限制
為了可以照顧唔同學生嘅學習差異，特意為中、英、數三科能力稍遜嘅同學係課餘時間開設輔導班，也為成績較好的同學開設增潤課程，希望能幫助唔同學習程度嘅學生從學業中得到進步。 沙田崇真中學按照教育局的「中學學位分配辦法」收生。 在「統一派位乙部」，校網屬沙田區，所以大部分學生來自沙田區；根據坊間流傳的資訊，有人估計幾乎全部學生來自 BAND 1 的小六畢業生。
同時亦注重同學的心理發展，學方聘請教育心理學家、醫生作顧問，同時優化校內設施照顧學生的心、生理發展。 賽馬會體藝中學是Band1尾Band2頭的資助中學，亦是全港唯一一間可於自行收生階段全數中一學額自行取錄學生的政府津貼英文中學。 學校除了正規文法中學課程外，還有針對體育發展、藝術的課程，重視其才能發展。 賽馬會體藝中學本著「體仁藝智」的精神，以鍛鍊學生身體和藝術素養。 學校有兩名駐校社工及一位教育心理學家，以及廿多位教師組成訓導組、輔導組、學生拓展組和學生成長組，透過活動，關注學生身心發展。
沙田崇真中學banding: 沙田區中學的組別
聖公會林裘謀中學的辦學宗旨是秉承基督精神及全人教育的宗旨，學校致力培育學生靈、 德、 智、 體、 羣、 美六育均衡發展，並期望學生能實踐校訓─「致知力行」，進業修德，貢獻社會。 以訓輔結合的方法教導學生，並透過宗教活動，關懷學生，讓學生健康成長。 另外，學校亦注重培養學生健康生活態度及習慣，例如由2019年開始，學校每年舉辦”S-miles Day”活動，透過班際長跑活動加強學生對運動的興趣，建立團隊精神及積極進取的態度。 聖公會曾肇添中學是 Band1A 男女校，學校宗旨以基督精神為宗，同時著重六育平均發展，致力教出對社會有責任心、歸屬感的年輕人。 學校的校風純樸，同學自律、守禮、守規，為了協助同學解決成長中遇到的困難，學校輔導組設計多元化的活動，例如有「大哥哥大姐姐計劃」幫助中一同學儘快適應中學生活。 嘉諾撒聖瑪利書院創立於1900年，係一間女校，係香港補助學校議會22間補助學校之一，坊間稱為傳統名校。
沙田崇真中學banding: 學校成果
香港九龍塘基督教中華宣道會鄭榮之中學是Band1尾Band2頭的中學，學校辦學宗旨是本著基督精神，透過校方教師的努力，大力推行靈、德、智、體、羣、美六育並重的全人教育。 同時製造充滿鼓勵和支持的環境予學生建立自信、自律、自學精神。 為提升學生各方面的發展，校方設立的發展組每年均舉辦「均衡學生獎勵計劃」﹑’SuperClass’和”Yes I 沙田崇真中學banding2025 沙田崇真中學banding can”等計劃。 學校更運用教育局的資助增聘額外的輔導人員和教學助理，協助有特殊學習需要的同學，家校合作共建一所關愛校園。
學校以優異文憑試成績以及良好校風聞名，無論係 CE 或者 DSE 年代都出產多名狀元。 校舍位於尖沙嘴，而學校係嘉諾撒聖瑪利學校同埋天神嘉諾撒學校嘅一條龍中學。 拔萃女書院以英語為教學語言，係拔萃女小學嘅一條龍中學，校園總面積有4.4萬平方米，有25米訓練池、1400個座位大演奏廳、 沙田崇真中學banding2025 沙田崇真中學banding2025 300人小教堂、田徑訓練場等一般學校不常見的設施。 收生詳情請看：學位分配辦法 、自行分配學位 、中學統一派位。